Thomas Hari und Daniel Brunner erhalten den Balmer-Preis.
Text Philippe Anliker
Die Freude in den Fachschaften Chemie und Biologie war gross, als die offizielle Mitteilung eintraf: Dr. Thomas Hari (Chemie) und Dr. Daniel Brunner (Biologie) erhalten den renommierten Balmer-Preis der Schweizerischen Chemischen Gesellschaft für innovativen naturwissenschaftlichen Unterricht. Die beiden Lehrer nahmen den Preis im Rahmen der Swiss Chemistry Science Night am 19. September 2025 in Bern entgegen.
Was die beiden auszeichnet, ist nicht nur ihre über zwanzigjährige enge und freundschaftliche Zusammenarbeit, sondern vor allem ihr gemeinsames Engagement für interdisziplinären, forschungsnahen Unterricht. Ihre Projekte im gemeinsamen Schwerpunktfach Biologie-Chemie sowie im Freifach MINT ermöglichen den Schüler:innen ein vertieftes Verständnis naturwissenschaftlicher Zusammenhänge. Sie setzen dabei auf didaktische Konzepte wie Problem Based Learning (PBL) und Selbst Organisiertes Lernen (SOL).
In den interdisziplinären Projekten geht es darum, biologisch-chemische Phänomene in Gruppen selbständig zu erforschen. Dazu müssen die Schüler:innen zuerst relevante Fachliteratur recherchieren und anschliessend die praktischen Arbeiten im Labor planen, durchführen und auswerten. Ihre Forschungsergebnisse präsentieren die Schüler:innen dann in einem wissenschaftlichen Bericht, einem Fachreferat oder in Form eines Posters. Diese Herangehensweise fördert nicht nur das wissenschaftliche Denken und Arbeiten, sondern auch die Eigenverantwortung, die Teamarbeit und die Fähigkeit zur kritischen Reflexion. In diesem Sinne sind die interdisziplinären Projekte von Thomas Hari und Daniel Brunner eine hervorragende Vorbereitung auf die Maturaarbeit und das spätere Studium an einer Hochschule.
Das Lehrer-Duo bietet ihren Schwerpunktfachklassen und MINT-Gruppen nicht nur optimale Lerngelegenheiten vor Ort, sondern hat mit ihnen auch schon an nationalen (Science on the move) und internationalen (Trinationaler Schülerkongress) Forschungswettbewerben teilgenommen. Dabei schnitten ihre Projekte regelmässig mit Bestnoten ab, was das hohe fachliche und methodische Niveau dieser Arbeiten untermauert.
Die Nominierung für den Balmer-Preis erfolgte übrigens heimlich durch die beiden Fachschaften Chemie und Biologie – als Zeichen der Anerkennung für zwei Kollegen, die mit unermüdlichem Einsatz und Innovationsgeist einen unschätzbaren Beitrag zur naturwissenschaftlichen Bildung am Gymnasium Thun leisten.
Wir gratulieren Thomas Hari und Daniel Brunner herzlich zu dieser hochverdienten Auszeichnung!
Zur Website von HAT & BRD mit konkreten Beispielen ihrer Projekte gelangen Sie mit diesem Link.
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